REDAKSI8.COM, BANDAR LAMPUNG – Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Intan Lampung (UIN RIL) www.radenintan.ac.id terus mematangkan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Transformatif Tahun 2026. Sebelum ribuan mahasiswa diterjunkan ke masyarakat, kampus menggelar Refreshment Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) sebagai langkah strategis memperkuat kualitas pendampingan sekaligus memastikan program pengabdian berjalan optimal.
Kegiatan yang diikuti 116 Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) itu dibuka Wakil Rektor I Bidang Akademik dan Kelembagaan UIN RIL, Prof. Dr. H. Andi Thahir, M.A., mewakili Rektor UIN RIL, di Ruang Teater Lantai 2 Gedung Academic & Research Center, Senin (20/7/2026).
Dalam sambutannya, Prof. Andi menegaskan bahwa DPL memiliki peran sentral sebagai pengarah sekaligus pendamping mahasiswa selama menjalankan KKN. Menurutnya, keberhasilan pengabdian tidak hanya diukur dari terlaksananya program kerja, tetapi juga dari kemampuan mahasiswa menjaga etika, karakter, dan nama baik almamater di tengah masyarakat.
“Membangun reputasi membutuhkan waktu yang panjang, tetapi merusaknya bisa terjadi hanya dalam satu hari. Karena itu, mahasiswa harus mampu menunjukkan sikap dan perilaku yang baik selama melaksanakan KKN,” tegasnya.
Ia juga mendorong mahasiswa memanfaatkan media sosial sebagai sarana menyebarluaskan berbagai inovasi dan praktik baik selama KKN. Dokumentasi kegiatan, menurutnya, dapat menjadi media promosi positif sekaligus memperlihatkan kontribusi nyata UIN Raden Intan Lampung kepada masyarakat.
Selain itu, Prof. Andi meminta para DPL turut mengingatkan mahasiswa agar mengisi tracer study setelah lulus. Data tersebut dinilai penting sebagai indikator penjaminan mutu dan akreditasi perguruan tinggi.
Sementara itu, Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) UIN RIL, Dr. H. Ali Abdul Wakhid, S.Ag., M.Si., menjelaskan bahwa pelaksanaan KKN Tahun 2026 merupakan implementasi Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dikemas dalam enam skema pengabdian, yakni KKN Transformatif, KKN Nusantara, KKN Tematik Pondok Pesantren, KKN Tematik Mengajar, KKN Tematik Dakwah Humanis, dan KKN Tematik Magang.
Tahun ini, sebanyak 4.378 mahasiswa mengikuti seluruh rangkaian program KKN. Berbagai tahapan persiapan telah diselesaikan, mulai dari penyusunan panduan, koordinasi dengan pemerintah daerah dan mitra, penetapan lokasi, pembagian kelompok, hingga pelepasan peserta KKN Nusantara dan KKN Tematik Pondok Pesantren.
“Hari ini kita memasuki tahapan yang sangat penting, yaitu penguatan kapasitas Dosen Pembimbing Lapangan sebagai ujung tombak keberhasilan pelaksanaan KKN Transformatif. Kami berharap kegiatan ini menjadi ruang menyamakan persepsi, memperkuat komitmen, sekaligus membekali DPL dengan strategi pendampingan mahasiswa dan metodologi pengabdian kepada masyarakat,” ujar Ali.
Khusus KKN Transformatif, sebanyak 2.180 mahasiswa dijadwalkan mulai diterjunkan pada 1 Agustus 2026 di Kota Bandar Lampung. Mereka akan melaksanakan pengabdian di delapan kecamatan, 48 kelurahan, dan 116 lingkungan dengan pendampingan 116 DPL.
Program tersebut mengusung tema “Gerakan Kolaborasi Kampus dan Kota untuk Membangun Bandar Lampung yang Berkelanjutan”, melalui penguatan ketahanan pesisir, pengembangan ekowisata perkotaan, ekonomi hijau, serta pemberdayaan masyarakat dan pengentasan kemiskinan.
Menurut Ali, tema tersebut menegaskan komitmen UIN RIL untuk menghadirkan pengabdian yang menghasilkan dampak nyata melalui sinergi antara perguruan tinggi, pemerintah daerah, masyarakat, dan berbagai pemangku kepentingan.
Di sisi lain, Kepala Pusat Pengabdian kepada Masyarakat LP2M UIN RIL, Dr. H. Eko Kuswanto, M.Si., menekankan bahwa KKN merupakan ruang belajar yang mempertemukan mahasiswa dengan realitas kehidupan masyarakat.
“Di lapangan kita bukan ingin menggurui masyarakat, tetapi belajar bersama masyarakat. Mahasiswa belajar dari kearifan lokal, mengaplikasikan ilmu sesuai bidangnya, melatih kepemimpinan, mengembangkan empati sosial, membangun kolaborasi dengan mitra, serta menghadirkan program yang memberikan manfaat dan berkelanjutan,” katanya.
Selain KKN Transformatif, UIN RIL juga mengirimkan delapan mahasiswa mengikuti KKN Nusantara di Kabupaten Lebak, Banten, 23 mahasiswa pada KKN Tematik Pondok Pesantren di Pondok Modern Darussalam Gontor Kampus 7, 1.662 mahasiswa mengikuti KKN Tematik Mengajar, 298 mahasiswa pada KKN Tematik Dakwah Humanis, serta 202 mahasiswa dalam KKN Tematik Magang.
Penguatan kapasitas DPL juga menghadirkan narasumber dari UIN Sunan Ampel Surabaya, Dr. Agus Afandi, M.Fil.I., yang menyampaikan materi secara daring mengenai metodologi pengabdian kepada masyarakat serta transformasi peran dosen pembimbing dalam mewujudkan KKN yang adaptif, kolaboratif, dan berdampak bagi pembangunan masyarakat.
