REDAKSI8.COM, BANDAR LAMPUNG – Budaya menulis menjadi salah satu fondasi penting dalam membangun reputasi akademik seorang dosen. Karena itu, dosen tidak hanya dituntut produktif menghasilkan publikasi ilmiah di jurnal bereputasi, tetapi juga aktif menyebarluaskan gagasan melalui media massa agar manfaat keilmuannya dapat dirasakan masyarakat luas.
Pesan tersebut disampaikan Kasubdit Ketenagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI, Muhammad Aziz Hakim, saat membuka Short Course Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula (PKDP) Tahun 2026 yang diselenggarakan Perguruan Tinggi Penyelenggara (PTP) UIN Raden Intan Lampung secara daring, Senin (15/6/2026).
Dalam paparannya, Aziz menegaskan bahwa publikasi ilmiah merupakan kewajiban setiap dosen sebagai bagian dari pengembangan karier akademik. Namun, menurutnya, menulis di media massa populer juga memiliki nilai strategis karena mampu memperluas jangkauan gagasan kepada masyarakat sekaligus memperkuat citra akademisi dan institusi.
“Harus senang menulis. Menulis di jurnal itu keharusan dosen. Tetapi menulis di media massa populer juga penting untuk membangun reputasi individu secara nasional sekaligus reputasi lembaga,” ujarnya.
Ia menjelaskan, tulisan yang dipublikasikan di media massa membuka ruang bagi dosen untuk menyampaikan hasil riset, analisis, maupun solusi atas berbagai persoalan bangsa. Melalui karya tersebut, masyarakat dapat mengenal kepakaran seorang akademisi, sementara perguruan tinggi memperoleh nilai tambah melalui kontribusi nyata para dosennya.
Menurut Aziz, reputasi akademik tidak dibangun secara instan. Dibutuhkan konsistensi dalam melakukan penelitian, menulis, serta mempublikasikan karya ilmiah agar rekam jejak keilmuan seorang dosen semakin kuat.
“Ketika reputasi sudah terbangun, suatu saat menjadi guru besar orang tidak akan heran. Reputasi akademiknya sudah diakui dan sumbangsih pemikirannya diketahui masyarakat,” katanya.
Selain produktivitas publikasi, Aziz mengingatkan pentingnya pengelolaan administrasi karier akademik. Kelengkapan administrasi, katanya, menjadi faktor penting dalam mendukung pengembangan jabatan fungsional sehingga proses kenaikan jenjang akademik dapat berjalan sesuai ketentuan.
Ia berharap para dosen muda tidak hanya mengejar gelar akademik, tetapi juga membangun rekam jejak keilmuan yang kuat sehingga keberadaannya benar-benar memberikan manfaat bagi dunia pendidikan dan masyarakat.
“Jangan sampai menjadi guru besar, tetapi reputasi akademiknya tidak dikenal. Kita berharap ketika menjadi guru besar, benar-benar menjadi guru besar yang reputasinya diakui,” tegasnya.
Pada kesempatan tersebut, Aziz juga mengingatkan pentingnya menjaga integritas akademik. Ia mengajak seluruh dosen menghindari berbagai bentuk pelanggaran, seperti plagiarisme, fabrikasi dan falsifikasi data penelitian, hingga praktik kepengarangan yang tidak sah.
Menurutnya, integritas merupakan fondasi utama dalam dunia akademik. Oleh karena itu, setiap dosen perlu memahami serta mematuhi ketentuan Permendikbud Nomor 39 Tahun 2021 tentang Integritas Akademik sebagai pedoman dalam menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas dan dapat dipertanggungjawabkan.
Selain itu, Aziz menekankan pentingnya penguatan empat kompetensi dasar dosen sebagaimana diamanatkan Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, yakni kompetensi pedagogik, profesional, sosial, dan kepribadian.
Pada aspek profesional, ia mendorong para dosen untuk terus memperdalam bidang keilmuan yang ditekuni melalui riset berkelanjutan, publikasi ilmiah, dan penyebarluasan gagasan di ruang publik. Konsistensi tersebut dinilai akan memperkuat posisi dosen sebagai pakar di bidangnya.
Melalui penyelenggaraan PKDP, Aziz berharap para dosen pemula mampu meningkatkan kapasitas akademik sekaligus menghasilkan karya ilmiah yang siap dipublikasikan. Salah satu target program ini adalah setiap peserta memiliki sedikitnya satu draf artikel ilmiah yang siap disubmit ke jurnal terindeks.
“Harapannya setelah PKDP, setidaknya memiliki satu draf artikel yang siap submit dan dipublikasikan,” ujarnya.
PKDP Tahun 2026 yang diselenggarakan PTP UIN Raden Intan Lampung diikuti 155 dosen dari berbagai perguruan tinggi keagamaan di Provinsi Lampung, termasuk PTKIN, PTKIS, STIAB Jinarakkhita Lampung, dan STT Mawar Saron Lampung. Program ini menjadi bagian dari upaya Kementerian Agama dalam meningkatkan kompetensi dosen pemula sekaligus mempersiapkan mereka menghadapi proses sertifikasi dosen dan membangun budaya akademik yang unggul.
