REDAKSI8.COM, BANJARBARU – Upaya membangun generasi sehat dan berkarakter terus diperkuat Pemerintah Kabupaten Banjar melalui sektor pendidikan. Salah satunya dengan menggelar sosialisasi dan pendampingan Gerakan Sekolah Sehat (GSS) tahun 2026 yang diinisiasi oleh Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar melalui Bidang Pembinaan Sekolah Dasar (SD).
Kegiatan yang berlangsung sejak Senin (4/5/2026) ini dipusatkan di Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan dan dijadwalkan berjalan selama empat hari. Antusiasme peserta terlihat tinggi, dengan sekitar 600 orang yang terdiri dari kepala sekolah, guru pembina Usaha Kesehatan Sekolah (UKS), serta pengawas dari berbagai wilayah di Kabupaten Banjar turut ambil bagian.
Sosialisasi ini dibuka oleh Kepala Seksi Kurikulum dan Penilaian SD, H. Muhamad Suriansyah, yang mewakili Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Banjar. Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa Gerakan Sekolah Sehat bukan sekadar program seremonial, melainkan bagian penting dari strategi pembangunan sumber daya manusia sejak usia dini.
“Melalui kegiatan ini diharapkan kualitas kesehatan lingkungan sekolah meningkat, sehingga mampu mendukung terwujudnya generasi yang sehat, cerdas, dan berkarakter,” ujarnya.
Ia menjelaskan, lingkungan sekolah yang bersih, sehat, dan nyaman memiliki pengaruh besar terhadap proses belajar mengajar. Siswa yang sehat cenderung lebih fokus, aktif, dan mampu menyerap pelajaran dengan lebih baik. Oleh karena itu, penerapan pola hidup bersih dan sehat harus menjadi budaya yang melekat dalam keseharian warga sekolah.
Program Gerakan Sekolah Sehat sendiri mencakup berbagai aspek, mulai dari kebersihan lingkungan, ketersediaan fasilitas sanitasi yang memadai, pengelolaan kantin sehat, hingga pembiasaan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di kalangan siswa. Tidak hanya itu, program ini juga mendorong penguatan peran UKS sebagai pusat layanan kesehatan dasar di sekolah.
Dalam pelaksanaannya, kegiatan sosialisasi ini dirancang secara komprehensif dengan menggabungkan teori dan praktik. Para peserta tidak hanya menerima materi, tetapi juga dibekali panduan teknis yang dapat langsung diterapkan di sekolah masing-masing.
Materi disampaikan oleh narasumber dari berbagai instansi terkait. Perwakilan dari Dinas Kesehatan Kabupaten Banjar memberikan pemaparan mengenai pentingnya Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), termasuk langkah-langkah konkret yang bisa dilakukan di lingkungan sekolah, seperti kebiasaan mencuci tangan, menjaga kebersihan kelas, hingga pengelolaan sampah.
Sementara itu, pihak Balai Penjaminan Mutu Pendidikan Provinsi Kalimantan Selatan memaparkan arah kebijakan serta strategi implementasi Gerakan Sekolah Sehat di satuan pendidikan. Penjelasan ini menjadi penting agar program yang dijalankan di daerah selaras dengan kebijakan nasional.
Selama empat hari pelaksanaan, peserta juga mengikuti sesi diskusi, tanya jawab, serta berbagi pengalaman terkait penerapan UKS di sekolah masing-masing. Forum ini menjadi ruang bertukar ide sekaligus mencari solusi atas berbagai kendala yang dihadapi di lapangan, seperti keterbatasan fasilitas, kurangnya kesadaran siswa, hingga minimnya dukungan orang tua.
Kegiatan ini juga menekankan pentingnya sinergi antar pemangku kepentingan. Keberhasilan Gerakan Sekolah Sehat tidak hanya bergantung pada pihak sekolah, tetapi juga memerlukan dukungan dari pemerintah daerah, tenaga kesehatan, serta peran aktif masyarakat dan orang tua siswa.
Dengan adanya pendampingan ini, setiap satuan pendidikan diharapkan mampu mengimplementasikan program GSS secara mandiri dan berkelanjutan. Selain itu, koordinasi antara sekolah dengan instansi terkait diharapkan semakin kuat, khususnya dalam pembinaan dan pengembangan UKS.
Pemerintah Kabupaten Banjar menaruh harapan besar agar program ini dapat memberikan dampak nyata, tidak hanya dalam meningkatkan kualitas kesehatan siswa, tetapi juga dalam membentuk karakter disiplin, tanggung jawab, dan kepedulian terhadap lingkungan.
Ke depan, Gerakan Sekolah Sehat diharapkan menjadi budaya yang melekat di setiap sekolah, sehingga tercipta ekosistem pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu mencetak generasi yang sehat secara fisik, mental, dan sosial.
